Un brutal episodio de violencia sacudió a la comunidad educativa. Un adolescente de 17 años asesinó a su profesora de lengua y literatura en la ciudad de Dobrianka, Rusia, en un ataque que reavivó la preocupación por el aumento de hechos violentos en escuelas del país.

La víctima, Olesya Baguta, de 55 años, fue atacada con múltiples puñaladas cuando llegaba a la institución donde trabajaba. Pese a ser trasladada de urgencia a un hospital, murió a causa de la gravedad de las heridas.

El hecho ocurrió cerca de las 6 de la mañana, en las inmediaciones de la Escuela Nº5 de Dobrianka, ubicada a unos 50 kilómetros de la ciudad de Perm.

Según testigos, el agresor habría esperado a la docente en la puerta del establecimiento y, sin mediar palabra, la atacó con un arma blanca.

La mujer sufrió heridas en el cuello, el pecho y el abdomen, y fue trasladada en estado crítico. Sin embargo, horas más tarde se confirmó su fallecimiento. “A pesar de todos los esfuerzos médicos, no pudo ser salvada”, informaron autoridades locales.

Una relación conflictiva y una posible venganza

De acuerdo a las primeras investigaciones, el ataque estaría vinculado a un conflicto previo entre el alumno y la docente. Testigos señalaron que ambos mantenían una disputa desde hacía tiempo, y que el joven habría actuado por “una venganza personal”.

Una de las hipótesis indica que la profesora no le habría permitido rendir un examen final, lo que habría profundizado el conflicto.

El adolescente, identificado como Matvey, fue detenido en el lugar y quedó acusado de homicidio. Según trascendió, tenía antecedentes policiales y problemas de conducta dentro de la escuela.

Compañeros describieron comportamientos alarmantes durante las clases: episodios de agresividad, conductas inapropiadas y actitudes violentas.

Además, el joven practicaba boxeo y, según algunas fuentes, había proferido amenazas en el pasado que no fueron tomadas con la suficiente seriedad.

Olesya Baguta era una docente reconocida en la comunidad educativa. Había sido elegida Profesora del Año en 2018 y era considerada una figura cercana y respetada por sus alumnos. Su muerte generó una profunda conmoción entre colegas, estudiantes y familias.

Tras el ataque, la escuela anunció que las clases continuarán de manera virtual, mientras se intenta procesar el impacto del hecho.

Un nuevo episodio de violencia estremeció a México este martes: un estudiante de 15 años asesinó a tiros a dos profesoras en un colegio privado de Lázaro Cárdenas, en Michoacán, México.

El adolescente, identificado como Osmer H., irrumpió en la escuela con un rifle semiautomático AR-15 y disparó en el pasillo de entrada. Mató a dos profesoras, identificadas por medios locales como María Del Rosario Sagrero y Tatiana Bedolla, de 36 y 37 años. Según algunas versiones, las docentes no lo habían dejado pasar por haber llegado tarde y Osmer volvió más tarde armado.

Según el diario El País, Osmer primero le disparó a una de las profesoras por la espalda. Después abrió fuego contra la otra maestra, que corrió y se escondió detrás de un escritorio. El joven se acercó, la remató con frialdad y se quedó allí.

Horas antes del ataque, el joven publicó en sus redes sociales un video posando con el arma frente a un espejo. Vestía la misma ropa con la que fue detenido: una remera negra de manga larga con detalles en blanco.

En su perfil de Instagram, además, compartió contenido vinculado a la comunidad incel, un grupo digital extremista conocido por sus discursos misóginos y antifeministas.

“He decidido enviar a las feministas, que siempre han arruinado mi vida, de vuelta con su Creador (...) Odio a las feministas”, dijo en un reel que compartió con su usuario. En otro, destacaba la figura del asesino serial Charles Manson.

La policía de Michoacán confirmó que halló “un arma de fuego larga” y un cargador en el lugar del crimen. El adolescente, hijastro de un marino, fue arrestado poco después del ataque. El militar declaró ante las autoridades que el arma utilizada no le pertenecía.

El caso recuerda a un episodio ocurrido hace poco más de cuatro meses en la misma localidad, cuando otro estudiante de secundaria amenazó en redes sociales con matar a sus profesoras.

En ese momento, la fiscalía investigó el hecho y brindó protección a las docentes involucradas, aunque hasta ahora no se detectó un vínculo directo entre ambos casos.

Las autoridades ya accedieron al celular del detenido para profundizar la investigación y determinar si existen conexiones con otros hechos o grupos.

Debate sobre la violencia escolar

El gobernador de Michoacán, Alfredo Ramírez Bedolla, lamentó el crimen y aseguró que el Ejecutivo trabaja junto a la fiscalía para que “prevalezca la justicia”.

“Como sociedad, este hecho nos debe llevar a reflexionar sobre la atención y la educación que les brindamos a los adolescentes para garantizarles un mejor futuro”, expresó en sus redes sociales.

Según el colegio, Osmer no tenía ninguna “situación interna que justifique o esté relacionada con un acto tan lamentable como el ocurrido”. Las primeras entrevistas de los agentes con profesores y compañeros describen a un niño “retraído” y que, aparentemente, fue víctima de acoso escolar.

El teatro santafesino se despertó el miércoles con una mala noticia: el fallecimiento, a los 72 años, de la actriz, dramaturga y directora Cristina Pagnanelli, un personaje querido y valorado por toda la comunidad cultural. A lo largo de una carrera de varias décadas (que también la llevó a Buenos Aires) intervino en diversos espectáculos en los cuales dejó siempre su impronta. En ellos con distintos grupos, abordó obras de dramaturgos abocados a distintos géneros.

Las muestras de dolor expresadas en las redes sociales por la gente del teatro de Santa Fe, ponen de relieve no sólo la calidad personal de Cristina, sino también su devoción por esa disciplina, a la que dedicó sus energías y su talento. Entre las muchas que hubo, cabe mencionar las que le dedicó Alejandra Digliodo. “La Cris, con su sonrisa encantadora, con su buena onda. La Cris, una actriz maravillosa, una compañera entrañable y generosa. La Cris, buena madera, buena gente”.

Cristina había nacido el 29 de septiembre de 1951, fue la esposa del actor y director Antonio Germano. Entre sus trabajos, figuran “La penúltima oportunidad”, “Macbeth”, “El tapadito”, “Saverio, mi cruel”, “Stefano”, “Me amás… ¿Me amás?”, entre otros. Como directora, intervino en “Corpiñeras” y “Descaradas”. Fue, además, maestra, directora del Jardín Pedroni y docente en la Escuela Provincial de Teatro N° 3200.

Sus años dedicados al teatro, que era su pasión, la obligaron a transitar momentos oscuros, como el golpe de estado de 1976 y la posterior censura. En una entrevista con El Litoral realizada en mayo de 2020, recordaba como apelaban, en ese contexto, a la imaginación y la creatividad para sostener pensamientos e ideas y expresarlas en forma elíptica.

“En esa época, por ejemplo, hicimos ‘Macbeth’ de William Shakespeare, que habla del poder, de muertes, de traiciones. Que de alguna manera era lo que pasaba el país en ese momento. Pero hacer un clásico de Shakespeare era difícilmente censurable. Cada grupo o elenco buscaba la forma de no renunciar a sus principios e ideales y poder decir lo que pensaban. Pero nunca dejamos de hacer teatro”, había señalado.

En los momentos más difíciles, como la pandemia de Covid 19 que erosionó las posibilidades de hacer teatro, Cristina mantuvo una mirada esperanzada y apasionada respecto a la disciplina. “Creo que esta etapa nos debe hacer reflexionar sobre la importancia del otro en el teatro. Es una actividad que no se hace de a uno, ni arriba ni abajo del escenario. El convivio es arriba del escenario, con los técnicos, con los otros actores, con el director o directora y abajo del escenario con el público”, había defendido.

“Cuando se dé el OK para empezar a trabajar, la gente va a volver con nosotros y a disfrutar de esto que es hacer teatro”, fue su mensaje en aquel momento. La post pandemia la encontró activa, en los últimos años de su vida continuó trabajando. En “La sobrina”, texto teatral de Mari Delgado basado en la novela homónima de su hermano Sergio, la tuvo como parte de un elenco notable, que la mostró en su mejor versión. Quiera el destino que así se la recuerde.

Una profesora fue grabada por una cámara de seguridad mientras maltrataba a una alumna con síndrome de Down en una escuela de la localidad de Irati, en Brasil. En las imágenes se puede ver que la víctima sale corriendo del aula, luego la persigue la docente, que la tira del pelo y la empuja de vuelta en la habitación.

El caso ocurrió el 15 de mayo, pero los papás se enteraron recién una semana después, a través de una denuncia anónima.

La doctora Daniele Yoshitomi, madre de la joven agredida, dice que la familia quedó impactada al ver las imágenes. “Es una imagen realmente muy brutal. Cuando mandás a tu hija a la escuela, te imaginás que estará seguro adentro. Así que todavía estamos tratando de asimilar todo, estamos en shock por todo lo que pasó”.

Según dijo Yoshitomi, su hija tiene además trastornos del espectro autista y es una persona no verbal, por lo que no pudo pedir ayuda, ni contarles a sus padres lo sucedido.

El profesor Daniel de Paula Yoshitomi, padre de la alumna, destacó que en ningún momento su hija opuso resistencia. “Nuestro sentimiento, además de indignación y tristeza, es que si no fuera por la denuncia anónima, no hubiera pasado nada”, manifestó.

La profesora, identificada como Cleonice Aparecida Alessi Glinski, enseñaba en una escuela de la Asociación de Padres y Amigos de los Excepcionales (Apae) y fue apartada tras el incidente. Los directores del instituto especializado para la atención de chicos con discapacidades dijeron que pidieron su destitución ante la Secretaría de Educación del Estado.

Según el investigador a cargo del caso, Rafael Rybandt, este lunes fueron entrevistados testigos y empleados de la Apae. La profesora debería declarar en los próximos días.

La Federación de Apaes lamentó el caso y repudió el hecho de violencia. “En este momento nos corresponde brindar apoyo a la familia, a la estudiante y a la comunidad del municipio de Irati, así como dar seguimiento integral a la investigación de los hechos y a las acciones legales necesarias. Reafirmamos que este hecho ocurrió de manera aislada, y esta no es la conducta de las 330 Apaes que hoy se preocupan por atender a las personas con discapacidad en nuestro estado”, dijeron en un comunicado.

“La reacción de los niños es lo mejor de todo”, es la descripción que ha escogido @ceciarmy en Instagram, que ha sido el encargado de difundir este vídeo tan emocionante. Y es que el influencer se encarga de reunir vídeos virales en su perfil que hacen la vida más fácil y feliz para sacar una sonrisa a todos. Algo que esta pedida de mano ha conseguido con creces, alcanzando miles de me gustas y comentarios que se han emocionado al presenciar esta escena tan romántica.

En ella podemos ver cómo esta profesora invitó a su novio a pasar un día en clase con sus alumnos, algo que hacía todas las semanas con gente importante para ella. Lo que no esperaba es que esa visita fuera a convertirse en su pedida de mano. Un momentazo que presenciaron todos sus alumnos, que no podían dejar de gritar, de abrazarse y de alegrarse por su profe, esa que les acompaña cada día y a la que quieren un montón, tal y como puede comprobarse en las imágenes.

“Todas las semanas, esta profesora lleva a un invitado secreto a que lea un libro a sus alumnos. Esta vez llevó a su novio y…”, se puede leer en la descripción del vídeo. Y lo que continúa esos puntos suspensivos es una pedida de mano que ha acabado haciéndose viral en las redes porque es de lo más emocionante. “Sus ojos azules brillantes y esa sonrisa cautivadora hicieron que fuera corriendo a verla. No uno, sino 12 kilómetros”, comienza relatando el joven frente a todos los niños.

“Ahora que nos acercamos a ese momento de la vida, no hay duda de que quiero que seas mi esposa”, dice posteriormente, provocando los gritos, risas y aplausos de los alumnos. “Pero hay algo que falta, y es solo una cosa. Y eso es un precioso y radiante anillo de diamantes”, dice mientras lo busca para mostrárselo a su novia, ya futura mujer porque la respuesta es un sí rotundo después de que él se ponga de rodillas para pedirle matrimonio. Un vídeo que rápidamente se ha llenado de comentarios felicitando a la pareja y aplaudiendo este momento que no olvidarán nunca.

LA REACCIÓN DE LAS REDES A LA PEDIDA DE MATRIMONIO EN EL COLEGIO

“Lo que me gustan estas cosas!!!”, se puede leer en los comentarios del vídeo. “Por fin una pedida de mano original”, han expresado. “Sé que es mucho meme los comentarios, pero poco se habla que gracias a estas cosas podemos que la siguiente generación crean en el amor! Hace de nuestra humanidad algo mejor”, han comentado. “Ya tengo curiosidad por saber cómo va a superarlo con el invitado sorpresa de la siguiente semana”, han apuntado. “Qué buena idea (imposible decir que no delante de los niños)”, han dicho. “Ya no es un paisaje bonito o un lugar que signifique algo para los dos. Estos niños con la inocencia y la ilusión ya de por sí hacen que el momento sea mágico”, han afirmado también.

Al menos dos profesoras de la Universidad Emory en Atlanta (Estados Unidos) fueron detenidas este jueves por la Policía en medio de las protestas contra la asistencia militar que su país proporciona a Israel, informan medios estadounidenses.

En redes sociales circulan imágenes de la detención de una de las docentes cerca de un campamento que los manifestantes organizaron en el campus universitario. La mujer dice que es profesora, pero un policía la arroja al suelo y con ayuda de otro agente la inmovilizan y la esposan.

"Una profesora de Economía en una protesta pacífica de estudiantes estadounidenses contra el genocidio en Gaza muestra cómo se trata a los palestinos en Israel", comentó el famoso empresario y activista Kim Dotcom al publicar el video en su cuenta de X.

Brutal detención de una profesora universitaria en protesta propalestina en EE.UU.Decenas de personas fueron detenidas el jueves en el campus de la Universidad Emory en Atlanta. pic.twitter.com/0F1HK5EpVN

Según reportes, la Policía recurrió también al uso de gases lacrimógenos, balas de goma y pistolas táser para dispersar a los manifestantes, y decenas de ellos fueron detenidos.

Desde hace varios días se llevan a cabo manifestaciones propalestinas por todo el país. Cada vez más prestigiosas e influyentes universidades de EE.UU. se suman a las protestas contra el apoyo militar brindado por Washington a Israel bajo el lema "Paren de financiar el genocidio en Gaza".

Taylor Swift y la botánica. Dos pasiones de la profesora Gláucia Lidiane que, juntas, están revolucionando la forma de enseñar sobre plantas a los estudiantes de Rio Grande do Norte, Brasil.

El 'Método Taylor', creado por Gláucia, bióloga, doctoranda en Sistemática y Evolución por la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN), consiste en mostrar a niños, jóvenes y adultos, a través de clips de la cantante, que las plantas están en todas partes y merecen atención, cuidado y respeto.

"Si las plantas son esenciales para que exista vida en la tierra, controlando la temperatura, participando en el ciclo del agua, haciendo menos calientes las ciudades, previniendo muertes, proporcionando alimentos y extractos para fabricar medicinas, objetos, casas, etc., ¿por qué ignoramos y rechazamos? ? La idea de este método es que la gente abra los ojos y entrene su cerebro/visión para ver las plantas, porque a partir de ahí puedo trabajar otros temas esenciales en biología”, explicó el docente.

Creación de métodos

Según Gláucia, todo empezó en 2020, cuando se lanzó el disco Folklore. "Vi en el video de la canción 'Cardigan' que había muchas cosas con plantas y podría usar eso para dar clases en el futuro", dijo.

En 2021, durante su graduación, Gláucia realizó una pasantía impartiendo una clase de secundaria en una escuela pública de Natal . Sin embargo, encontró resistencia por parte de los estudiantes con respecto al tema.

"En todos los niveles educativos (desde la primaria hasta la superior), existe un 'odio' hacia las plantas y su enseñanza, que varios autores denominan 'ceguera botánica': la incapacidad del ser humano para percibir las plantas en el entorno. "Si vamos al Centro de Biociencias y preguntamos a los estudiantes, la mayoría dirá que odian la botánica. Les parece aburrida, poco interesante, aburrida, que tiene muchos nombres difíciles y no pueden relacionarla con nuestra vida diaria", dijo el biólogo.

Fue a partir de ahí que Gláucia inició el 'Método Taylor', con el objetivo de enseñar sobre las plantas de forma relajada.

"Recordé los videos de Taylor y los usé para ayudar a los estudiantes a 'ver' las plantas en el ambiente, como facilitador de enseñanza. Usamos 3 canciones, y esto no solo les ayudó a entender las plantas de los temas que estábamos estudiando, sino que fue una manera de conectarnos en un momento difícil como la pandemia”, recordó la docente.

Ampliación

Después de completar sus prácticas, Gláucia se preguntó si había más canciones de Taylor Swift que hablaran sobre plantas. Reveló que, al investigar, vio que la cantante tiene amplios conocimientos botánicos.

"Estudié toda su discografía y videografía y me di cuenta de que, de hecho, Taylor tiene, hasta la fecha, alrededor de cincuenta canciones donde menciona alguna referencia al reino vegetal, como raíces, ramas, árboles, jardín, hierba, lavanda, margarita. , hoja, estaciones, flores, espinas, tipos de frutos y mucho, mucho más”, dijo.

El descubrimiento llevó a Gláucia a buscar la orientación de la profesora Aline Mattos, del Departamento de Educación de la UFRN, quien la acompañó durante todas las clases en las que se aplicó el 'Método Taylor'. “A ella fue a quien se le ocurrió esta idea desde que nació”, dijo.

Reconocimiento

El método creció y, en septiembre de este año, Gláucia lo presentó en una clase para estudiantes de la UFRN. “Lo impartí en una clase de la carrera de Biología, en la disciplina de pasantía supervisada para la formación de profesores de secundaria”, dijo.

El 'Método Taylor' adquirió tanta notoriedad en el mundo académico que Gláucia fue invitada por la Fundación Oswaldo Cruz (Fiocruz) a hablar en un círculo de ciencia y arte.

Además, el biólogo también fue invitado a disertar en un simposio científico en la UFRN - Café com Darwin, donde fue presentado el método.

Material didáctico en proceso

Según Gláucia, en el Centro de Educación de la UFRN se está preparando material didáctico físico sobre el 'Método Taylor'. La idea, según el docente, es que se pueda utilizar en clases de educación primaria, secundaria y superior, y que incluso se pueda traducir al inglés.

"Este material didáctico contará todo mi viaje y hablaremos sobre todas las plantas que Taylor menciona [en sus canciones]. Y sé que es prácticamente imposible, pero, un día, cuando este material didáctico esté en inglés y impreso, podré. Me encantaría darle una copia a Taylor", deseó el biólogo y aficionado.

A través de las redes sociales, se viralizó un video que evidencia el gran asombro que se llevó una profesora, al pensar que sus estudiantes estaban peleando, pero todo se trató de una sorpresa que los mismos le prepararon para felicitarla en su cumpleaños. 

Aunque se desconoce donde ocurrió el hecho, este suscitó los comentarios de varios internautas en la red que calificaron el acto de conmovedor y emotivo al ver la reacción de los alumnos con la docente. 

El clip publicado por uno de los jóvenes muestra la cara de angustia que tiene la mujer, que parece rondar los 40 años en adelante, al entrar al salón. Esta ingresa de forma afanada al recinto con la mirada puesta en la supuesta discusión entre varios de sus estudiantes. 

Allí se ve como deja unas bolsas y su cartera sobre el escritorio para quedar libre, mientras corre unos segundos hasta el lado opuesto del aula, donde se encuentran los menores que presuntamente se están peleando y sin percatarse de que la están grabando. 

Una vez logra acercarse con la intención de separarlos, varios jóvenes despejan el tumulto, y dejan a la vista a uno de sus compañeros que la sorprende con un bello ramo de flores.

Entre risas y lanza confetis los chicos la felicitan por su cumpleaños, en tanto esta se lleva las manos a su rostro como muestra de que no creer lo que acaba de suceder, pues sigue en 'shock'. 

Después de unos instantes, la docente recibe el obsequio floral y se recuesta contra la pared con su mano debajo del pecho, sin aún salir del asombro por el emotivo y particular detalle que sus alumnos le organizaron y que recibió entre abrazos. 

Luego de que el momento registrado se viralizara en las redes sociales, varios usuarios comentaron la publicación sobre la evidente gratitud y afecto que sienten los alumnos hacia la docente. 

La pareja de la joven, hallada a su vez muerta unas horas después, es el principal sospechoso del crimen.

Australia se encuentra convulsionada por el asesinato de una joven de 21 años, que fue hallada sin vida con graves lesiones en el baño en un colegio privado de Sídney llamado St Andrew's Cathedral School.

Todo se remonta al 26 de octubre cuando la policía, descubrió poco antes de la medianoche del miércoles, el cadáver de Lilie James, una entrenadora de waterpolo de la escuela.

Inmediatamente las autoridades policiales se pusieron a investigar el caso tras conocer que había una denuncia previa de la desaparición de Lilie James: «Por sus heridas era evidente que era víctima de un homicidio», argumentó la policía en una rueda de prensa. La conclusión que sacaron es que Lilie James fue asesinada presuntamente a martillazos.

Lilie James y su asesino, el neerlandés Paul Thijsen.

Lilie James mantenía una relación secreta hacía cinco semanas con un joven de 24 años llamado Paul Thijssen, profesor de hockey del mismo colegio privado. El mismo día que fue encontrada muerta se vio en las cámaras cómo Paul Thijssen entraba al baño persiguiéndola. Cuando el presunto asesino mató a la víctima, llamó a la policía para que fueran al lugar de los hechos pero sin reconocer la autoría.

Se activó un dispositivo de búsqueda y captura después de rastrear la llamada que hizo Paul Thijssen conduciendo a los agentes hasta el acantilado The Gap en la reserva Diamond Bay en Vaucluse, ahí se encontró las pertenencias del presunto asesino, una mochila y un martillo, pero sin el rastro de Paul Thijssen.

Lilie James, la entrenadora australiana asesinada

Este viernes se encontró un cuerpo en las rocas del acantilado y todo a punta a que se trataría de Paul Thijssen, que se habría suicidado tras cometer el crimen y llamar a la policía. Lilie James era una persona querida en el colegio donde trabajaba mientras se estaba estudiando una carrera en la universidad. En una nota a los padres, la directora de la escuela dijo que estaba profundamente preocupada por todos los involucrados: «Los horrores del mal no definen ni definirán a nuestra comunidad».

En las últimas horas un nuevo video de violencia escolar ha causado indignación en redes.

Una cámara de seguridad de una secundaria en el municipio de Ramos Arizpe, en el estado de Coahuila, captó el momento en que un alumno de 14 años apuñaló varias veces a su profesora.

De acuerdo con los datos de la grabación, el ataque ocurrió este miércoles a las 15:36 horas, dentro de un salón de clases de la escuela Secundaria General N° 1 “Rubén Humberto Moreira Flores”, ubicada en la colonia Analco.

En el video de solo 18 segundos se observa cómo el agresor está frente al pizarrón, como si estuviera castigado, mientras la docente, identificada como Patricia Burciaga Dávila, de 59 años, está dando clase detrás de su escritorio.

De pronto, la mujer se levanta y camina hacia la puerta y fue ahí cuando el alumno aprovechó para agredirla por la espalda y el estomago al menos seis veces con un arma blanca hasta que cayó al suelo, por lo que gritó a los menores que pidieran ayuda a algún prefecto.

El menor fue sometido por maestros y la víctima corrió a la dirección se dirigió hacia la dirección con las manchas de sangre, por lo que sus compañeras solicitaron los servicios de emergencia.

Al lugar arribaron elementos de la Policía Municipal, quienes pusieron al estudiante a disposición del Ministerio Público para Adolescentes, quienes dieron vista a la Procuraduría para Niños, Niñas y la Familia (PRONNIF).

La profesora fue trasladada a una clínica del ISSSTE para su atención, dándose a conocer que se encuentra estable, pues las heridas que sufrió no son de gravedad.

El incidente tuvo lugar en la escuela secundaria de Flint el martes por la mañana, dejando a la maestra inconsciente y causando una gran preocupación entre estudiantes y compañeros.

En Flint, Michigan, una profesora de secundaria resultó gravemente herida después de que una estudiante le arrojara una silla de metal durante una clase. Según informes de testigos presenciales, la profesora, cuyo nombre no ha sido revelado, estaba dando una clase normal cuando se produjo la repentina agresión. 

La estudiante involucrada, una joven de 16 años cuya identidad se mantiene confidencial debido a su condición de menor de edad, como se aprecia en el vídeo, se levantó de su asiento en medio de la lección y lanzó una silla de metal hacia la profesora.

El impacto fue directo, y la maestra cayó al suelo inconsciente. Inmediatamente, otros estudiantes y miembros del personal escolar acudieron en su ayuda y llamaron a los servicios de emergencia. La profesora fue trasladada rápidamente a un hospital local para recibir atención médica urgente. 

Las autoridades escolares y la policía local están investigando el incidente a fondo. La estudiante que arrojó la silla fue detenida en el lugar y ahora enfrenta cargos por agresión y conducta delictiva en el ámbito escolar. Se espera que el caso sea remitido a las autoridades judiciales correspondientes, donde se determinará el curso de acción legal apropiado.

La noticia de este impactante incidente ha generado una gran preocupación en la comunidad escolar y entre los padres de los estudiantes que asisten a la Escuela Secundaria de Flint. La seguridad de los docentes y estudiantes en las escuelas es una prioridad fundamental, y este incidente ha planteado preguntas sobre la seguridad en el entorno educativo y las medidas que se deben tomar para prevenir futuros episodios de violencia. 

La junta escolar de Flint emitió una declaración en la que expresaba su profunda preocupación por lo sucedido y aseguraba que están colaborando plenamente con las autoridades en la investigación. También se ofreció apoyo y recursos adicionales para los estudiantes y el personal que puedan verse afectados por este traumático incidente.

Cintia Giudici (53) y su esposo, Darío Ruoti (54), murieron por inhalación de monóxido de carbono en Caleta Olivia, Santa Cruz.

Las mujeres tenían que estar a media mañana para la clase de pilates. Pero cuando llegaron a la casa de la profesora, en Caleta Olivia (Santa Cruz), nadie los atendió. Adentro había ocurrido una tragedia: la mujer y su marido estaban muertos. Y su hijo de 19 años, grave.

Lo que causó esto fue un escape de monóxido de carbono, aparentemente de un calefactor defectuoso.

Fuentes policiales identificaron a las víctima como Cintia Paula Giudici (53) y Darío Oscar Ruoti (54), quien trabajaba en una empresa de servicios industriales vinculada al gas y la energía eléctrica.

Su hijo Luciano (19) permanecía internado en terapia intensiva en el Hospital Zonal Padre Pedro Tardivo.

La familia era de Rosario, Santa Fe, pero se había radicado en Caleta Olivia. Cintia era instructora de pilates. El matrimonio tiene otro hijo, de 25 años.

Según el medio local El Caletense, "Luchi" sufrió un grave deterioro neurológico a raíz de la intoxicación por monóxido de carbono. Lo encontraron tirado a metros del portón de la casa.

Cuando las mujeres llegaron para tomar la clase, a las 10, nadie los atendió. En la puerta estaba estacionada la camioneta de la empresa donde se desempeñaba Ruoti, por lo que llamaron a la Policía.

Cuando entraron los agentes de la comisaría 1era., se toparon con una escena tremenda: el cuerpo del hombre estaba en su habitación; el de su esposa, en un pasillo.

Desde el colegio al que asistieron los hijos del matrimonio expresaron su dolor en Facebook: "Como Comunidad Educativa Pastoral del Colegio San José Obrero, expresamos nuestras condolencias ante la triste noticia del fallecimiento de la Sra. Cintia Giudici y Sr. Darío Ruoti, madre y padre de nuestros queridos egresados Federico y Luciano; abrazamos cálidamente a familiares y amigos con la gratitud del tiempo compartido en su paso por nuestra casa".

"En este momento de dolor nos sostiene la esperanza y nos unimos en oración por Luchi, que Maria Auxiliadora y nuestro padre San Juan Bosco intercedan ante el Dios de la Vida por su pronta recuperación. Equipo de Conducción", añadieron.

La escuela secundaria Nora Frances Henderson, ubicada en Hamilton (Ontario, Canadá), ha contratado a Kayla Lemieux, la profesora trans canadiense con una gigante prótesis de pecho que hace cinco meses fue suspendida del centro educativo en el que impartía clases, informaron éste sábado.

El director Tom Fisher envió a los padres de los alumnos una circular —a la que se ha tenido acceso — para informarles sobre la incorporación de una nueva docente "experimentada" mundialmente conocida por manifestar en público su "expresión de género", si bien evitó mencionar su nombre.

Asimismo, indicó que la institución que dirige tiene la "obligación de defender los derechos individuales y tratar a todos con dignidad y respeto", detallando que, en caso de que la escuela sea objeto de cualquier interrupción o protesta les avisarán y garantizarán la seguridad de los estudiantes.

En este sentido, aseguró que se tomarán una serie de medidas, por ejemplo, que los alumnos entren y salgan del edificio por puertas asignadas, ante la posible avalancha de medios de comunicación y la controversia que pueda generar el regreso a las aulas de Lemieux.

"Nuestra principal prioridad es el éxito de nuestros estudiantes", continúa el texto escrito por Fisher. "Nos comprometemos a mantener un entorno profesional que sea seguro, inclusivo y propicio para su aprendizaje", concluye.

Cabe señalar que el año pasado la escuela secundaria donde trabajaba esta persona trans captó la atención de los medios de comunicación de todo el mundo después de sufrir amenazas de bomba y de que varios miembros del personal tuvieran que solicitar la baja por estrés.

La docente afirmó que dominaba el idioma, pero en el vídeo se puede ver que ni siquiera lo entendía.

Una junta de docentes en Honduras, que se ocupa de evaluar a los profesores de una entidad educativa para asignarles las cátedras correspondientes, se llevó una sorpresa al darse cuenta que una profesora de inglés no podía pronunciar ni una palabra en ese idioma.

La mujer aspiraba a tener un lugar en la Escuela Luis Landa, que buscaba una profesora de esa rama educativa.

Por eso, antes de otorgarle una división, decidieron hacerle algunas preguntas para ver cuál era su nivel de inglés y así ubicarla en un curso acorde a sus conocimientos.

Arrestaron a una docente por tener una “lista para matar” a colegas y alumnos

Sin embargo, cuando comenzó el ida y vuelta con otro docente, la mujer se quedó sin palabras y solo logró decir frases sin sentido, mezcladas con español.

El vídeo se hizo viral. Muchos se rieron del diálogo entre las autoridades y la docente, pero otros se mostraron alarmados por el nivel de los profesores.

Cómo olvidar cuando Elisa Loncon postulo como profesora de inglés con doctorado a la @usach ?#MerluzoCTM pic.twitter.com/sYtVFHOpuf

— Boric Huekele (@GabribHuekele) February 1, 2023

Cuando aún todo parecía un gran malentendido, el profesor que la estaba entrevistando le preguntó qué nivel de estudios manejaba para educar a menores. Ahí ella respondió: “Mejor estudiantes, mejor profesión”, descolocando a su interlocutor.

“Te estoy tratando de ayudar a que te presentes, que digas tu nombre edad y si estás casada”, le explicó el profesor que evaluaba. Sin embargo, la mujer no reaccionó y continuó con palabras sueltas inconexas.

“¡¿Es de verdad?!”, exclamó una maestra al ver de qué se trataba el regalo de sus alumnos

Uno de los momentos más incómodos fue cuando le pidieron que contara cuál era su objetivo para ingresar a esa escuela.

A pesar de que los profesores de la junta trataron de darle tiempo para responder, ella se quedó completamente muda. Ante la mirada atónita de todos en la sala, solo respondió -en español- que hablaba inglés básico: “Yo aprendí a hablar inglés en un diplomado” y admitió que nunca estudió algún curso.

Aún se desconocen los resultados de dicha evaluación y cómo continuó la situación de la “docente”.

Una multitud se acercó a las puertas del Hospital de Emergencia Clemente Álvarez este lunes al atardecer para expresar su apoyo a la familia de la joven herida gravemente en zona sur, al quedar en medio de un tiroteo del que su madre no sobrevivió. Carlos, el papá, agradeció las manifestaciones de afecto.

Familiares, alumnas y amigos de Virginia Ferreyra, la profesora de danzas árabes herida en zona sur en un tiroteo del que su madre no sobrevivió, realizaron este lunes al anochecer una masiva concentración frente al Hospital de Emergencias Clemente Álvarez (Heca), donde la joven continúa internada en grave estado.

Con velas en las manos, carteles de apoyo a la familia de la joven y manifestaciones de afecto, las personas reunidas frente al efector realizaron un aplauso cerrado cerca de las 19.30 y se unieron en una oración común.

Carlos, el padre de Virginia, también presente en el lugar para acompañar a su hija internada, se acercó hasta el lugar y agradeció el apoyo de tanta gente.

Mataron a una mujer que quedó en medio de una balacera en Rosario

En diálogo con el programa Telenoche Rosario (El Tres), dijo que el lugar donde ocurrió la balacera “es un barrio de gente trabajadora donde esto no ocurría”,

“Vivimos en un barrio hermoso que se volvió inseguro. Cada vez un poquito más inseguro y nos acostumbramos a vivir en el peligro constante”, explicó Carlos y aseguró que hoy tiene “la obligación moral de estar entero” por sus hijos.

Emotivo abrazo solidario en el Heca para acompañar a la profesora de danza baleada También desde el Heca, el padre de Virginia informó que su hija permanece grave aunque mostró expectativa en que haya “en su evolución una curva ascendente”.

“Tiene comprometidos varios órganos. Está con respirador artificial, en coma inducido”, relató el hombre desde la puerta del Heca.

Además, contó que le habla a su hija para darle fuerza y contarle que “tanta gente que la quiere está pidiendo por ella”.

Sobre Claudia Deldebbio, fallecida en la balacera del sábado, Carlos dijo: “Era mi esposa desde hace 40 años, una asistente escolar muy querida y delgada gremial siempre luchando por sus compañeros porque somos una familia de trabajo”.

Carlos acompaña a Virginia junto a sus otros dos hijos varones de quienes dijo que tuvieron que ver a su madre muerta en la calle luego de los tiros. “Están destruidos pero han mostrado entereza”, comentó el padre de la joven profesora herida.

Carlos agradeció el respaldo de la gente en el Heca (Alan Monzón/Rosario3).

Finalmente, dijo desconocer quienes fueron los autores y los detalles de la balacera de Maestros Santafesinos e Isola.

“No es que no hable por miedo es que nosotros somos ajenos a ese mundo de matones, de sicarios. Es algo que no puedo explicar, no está en nuestro horizonte”, concluyó Carlos.

Reclamo de justicia

Además de la marcha de apoyo, este martes los familiares y amigos de ambas mujeres convocan a una movilización en reclamo de Justicia por el brutal ataque.

La misma está prevista para salir a las 18 desde la intersección de Salta y Ovidio Lagos.

Por otra parte, la comunidad de la escuela Provincia de Córdoba, de Sánchez de Bustamante 65 bis, realizará este martes al mediodía un abrazo solidario pidiendo justicia por Claudia Deldebbio.

Bibiana, la vicedirectora del establecimiento, recordó que la mujer fallecida al quedar en medio de la balacera el sábado pasado había trabajado en la escuela hasta 2019 como asistente escolar y hacía 25 años que formaba parte de la institución.

“Era todo sonrisas. Sentimos un dolor muy profundo porque nunca nos esperamos una noticia así. Estamos consternados”, dijo la docente e invitó a todas aquellas personas que conocieron a Claudia a participar de la movilización que harán frente a las puertas de la escuela este martes de 12 a 13.

El presente de Alberto Cormillot y Estefanía Pasquini es de una felicidad plena con su hijo Emilio. El famoso nutricionista compartió en sus redes para el Día del Padre algunas fotos y videos que lo muestran muy contento junto a su bebé.

En ese contexto, el médico contó qué le está enseñando a su heredero más chico, algo que llamó la atención. En una entrevista radial, Cormillot dijo que una profesora de chino va a su casa para enseñarle sonidos en ese idioma al chico, que tiene 9 meses.

En el reportaje que Cormillot le dio al ciclo Detrás de escena de la radio AM 540, el médico contó que la docente va dos veces a la semana a su casa para hablarle, cantarle y jugarle a Emilio en chino.

Nació Emilio, el hijo de Alberto Cormillot Y Estefanía Pasquini

“Como es el idioma del futuro, quiero que de chiquito vaya acostumbrando el oído y le sea útil para aprenderlo mejor cuando crezca”, explicó el médico nutricionista.

Cormillot contó que su hijo “se divierte con ella” y, a través de ese proceso tienen la idea junto a su esposa de que el bebé “retenga los sonidos chinos”. “No sé si hablará en chino a futuro pero al menos así lo puede ir incorporando”, detalló.

En la entrevista, el profesional de la salud también habló sobre la relación que mantiene con Emilio y la diferencia de edad que tiene con su hijo: el médico tiene 83 años.

“Todo el tiempo pienso cuánto más lo podré acompañar. Me gusta verlo, observarlo, jugar con él, descubrirlo, sonreírnos a la distancia y encontrarnos en la mirada por más que haya otra gente alrededor”, aseguró.

Luego, dijo que le graba audios todo el tiempo y se lo manda a un WhatsApp que le hizo para Emilio. “El chico está ahí y sé que lo voy a acompañar hasta determinado momento. Por eso lo disfruto todos los días al máximo”, opinó.

El médico explicó que esa diferencia de edades con su bebés hace que organice “planes más cercanos en el tiempo” y no “a largo plazo”. “Ojo: no lo vivo como un drama sino como parte de la realidad de la vida”, cerró.

Una profesora mexicana se hizo viral en las últimas horas por realizar un comentario antisemita en medio de una de sus clases virtuales.

El momento fue registrado por uno de sus alumnos y subido a internet, donde circuló rápidamente y generó la indignación y repudio de cientos de miles de usuarios en todo el mundo. Tras el episodio la mujer fue separada de su cargo.

Polémico tweet antisemita de Alberto Samid

Se trata de Irene García Méndez, una docente del Centro de Estudios Superiores de San Ángel (CESSA), quien propuso la dinámica de contar chistes en una de sus lecciones. Cada uno podía aportar con la broma que quisiera. Fue entonces cuando ella misma optó por leer uno de los chistes que tenía preparados.

Antes de comenzar a citar su supuesta broma se puede ver a García Méndez que no puede contener la risa. Segundos después lee la primera línea y advierte: “A ver, está duro ¿eh? pongan atención”, dice la docente y procede: “¿Qué diferencia hay entre una pizza y un judío?”.

En la filmación se logran ver las caras de los alumnos, descolocados con el comentario de su profesora. La mayoría guardó silencio, otros apagaron sus cámaras a la espera del remate. A pesar del asombro la maestra siguió riendo y finalizó el repudiable chiste: “¿No? Que la pizza no grita cuando la meten al horno”.

A pesar de la risa de la profesora ninguno de los asistentes de la clase rieron ni emitieron ningún comentario. Solo una de las alumnas llamada Nahomi, instantáneamente después del remate, abrió su micrófono y marcó su postura: “Es de demasiado mal gusto su chiste. Lo digo de verdad, como judía, se me hace de demasiado mal gusto”.

“Es fuerte”, se justificó García Méndez, evadiendo la gravedad de su comentario. “Si yo sé muñequita”, continuó la docente. “Asumo mi falto y proceso a retirarme de su clase”, anunció la chica mientras la profesora seguía hablando y justificando su accionar. “Oye, Nahomi. Podemos contar todos los chistes, entiende tu disgusto”, llegó a decir antes de que la chica se desconectara de la clase virtual.

E.E.U.U.: polémica por usar un símbolo antisemita para criticar la vacunación Covid-19

COMUNICADO OFICIAL pic.twitter.com/6jFJuCUXnA

— CESSA Universidad (@CESSAMX) January 20, 2022

“Entiendo su disgusto perfectamente pero podemos entender qué diferentes características y formas de mirar. Lo estábamos tomando de una forma agradable, no es necesario llegar a estos grados, desde mi punto de vista”, dijo y agregó con aparente disgusto que la dinámica fue, supuestamente, para hacer su clase más divertida.

“Este evento, totalmente desde mi punto de vista está fuera de lugar, si alguien le puede decir a su compañera que se una, por favor no pasa nada, porque no quiero que se pierda la clase. Independientemente de la falta”, concluye la profesora en el corte de video que se compartió en la web.

A partir de su viralización millones de usuarios compartieron su indignación y repudiaron lo sucedido. Por su parte la universidad CESSA emitió un comunicado firmado por el rector y director general, el Maestro Alonso Guerrero Arteaga, a través del cual destacó que el actuar de la profesa no refleja la postura de la institución.

“En nombre de CESSA Universidad ofrezco una disculpa por tan ofensivos comentarios a la Comunidad Judía. Durante muchos años hemos mantenido una estrecha y positiva relación, a través de alumnos y profesores en nuestra casa de estudios, así como de las diferentes escuelas preparatorias con las que tenemos muy buena relación, y deseamos continuar manteniéndola de esta manera”, expresaron.

Finalmente, reafirmó su compromiso para mantener un ambiente de respeto, diversidad e inclusión dentro de la institución y hacia todos los miembros de la comunidad universitaria. Por ese motivo confirmaron que la docente fue separada de su cargo.

Siempre hay un día en el que las cosas se empeñan en salir mal. Para Aldana Fedorischak (23), el jueves, cuando debía rendir su última materia para recibirse de profesora de Ciencia Políticas, fue uno de esos días.

El examen tenía que realizarse vía Zoom, pero justo a esa hora en Cerro Azul -de donde es oriunda-, se cortó la luz. Sin el wifi, todavía quedaba la posibilidad de usar los datos de su celular pero también se fue la señal telefónica en el pueblo. Fue entonces que, sin perder la calma, se subió al auto junto a su padrastro y un amigo en busca de señal en la ruta. Y así, un costado de la ruta 3, en la localidad de Olegario Víctor Andrade, fue el escenario en el que esta muchacha pudo dar por terminada una etapa importante de su vida.

25/03/2021.15hs de la tarde,me encontraba en mi casa, ingresando al zoom para rendir la última materia de mi carrera,estaba esperando el momento para rendir, hasta que pumm corta la luz, chau wifi, a arreglarse con los datos del celu, seguía esperando mi turno y cuándo de repente pic.twitter.com/EfeKXElhX7

Aldana dio a conocer su periplo y sus ganas de terminar la carrera en su cuenta de Twitter y, según contó a El Territorio, recibió muchos mensajes de cariño y de aliento gracias a la publicación.

“Yo estaba tranquila igual porque creo que las cosas pasan por algo, si tienen que ser, serán, y si no pasan es por algo. Me decía que si es la voluntad de Dios que rinda ese día mi última materia, así va a ser”, contó Aldana, que recibió a este matutino en su casa el día después de aquella jornada que recordará para siempre.

Y añadió: “Mi tranquilidad venía de arriba, porque se me cortó la luz, después se fue la señal y no quedé loca, hasta yo me sorprendí. Nunca me hubiera imaginado rendir al lado de la ruta, pasaban los autos, hasta pasó un señor que le saludó a los gritos a mi padrastro. Creo que para Dios nada es imposible y tenía que cumplir ese día con mi gran meta”.

Aldana contó con una sonrisa que para ese día tan importante iba a vestirse bien y ponerse un zapato formal, pero al final, terminó rindiendo en ojotas, como se puede ver en una de las fotos que compartió en la red social del pajarito. “Cuando llegamos a casa me estaban todos esperando y ya habían vuelto la señal y la luz”, reconoció, entre risas.

Aldana empezó a estudiar en 2017 en el Instituto Saavedra de Posadas y unos días antes de que se decrete la cuarentena por el coronavirus se había ido a ver a su familia a Cerro Azul y ya no pudo volver a la capital. Por las clases virtuales y el problema con la conectividad, Aldana iba y venía desde Andrade (donde vive una de sus hermanas) hasta Cerro Azul y viceversa para poder rendir sus exámenes y dar sus clases.

Mucho de lo logrado el jueves la joven lo agradeció a su tía (fallecida en 2019), que fue quien la alentó a estudiar una carrera universitaria y convenció a su mamá para que la dejara vivir con ella en Posadas. Puesto que desde que egresó de la secundaria, en 2014, estaba trabajando en su pueblo como niñera.

“El 11 de septiembre de 2016 mi tía me llevó a Posadas y yo iba en busca también de un futuro. Me dijo que yo iba a ser una hija más, que no me iba a faltar nada y que iba a poder estudiar”, trajo a la memoria.

“Siempre estuve guiada por los conejos de mi tía, ella me decía que no importan los obstáculos que se te presenten en el camino, que no baje los brazos, que siga para adelante. Siempre me transmitía su alegría para que me vaya bien”, recordó.

Por otra parte, agregó: “En 2019, cuando empezaba tercer año, el 8 de abril, ella fallece producto del cáncer con el que venía luchando hace unos años. Fue algo muy duro que hasta ahora duele, pero me hago fuerte a través de sus consejos”.

Con el recuerdo de su tía siendo su fortaleza, el camino se abre ante las posibilidades de un futuro en el que anhela poder enseñar en escuelas rurales y poder transmitir a los chicos su mensaje de no darse por vencidos ante las adversidades y de que todo esfuerzo tiene su recompensa.