La Feria del Libro se realiza desde este jueves 28 de abril hasta el 16 de mayo en La Rural con encuentros, relatos, conferencias y muchos stands.

La 46° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires (FIL) comenzará a desarrollarse hoy en el predio de La Rural, en el barrio porteño de Palermo, donde se extenderá hasta el próximo 16 de mayo, en el tradicional formato que la distinguía hasta hace dos años, cuando irrumpió la pandemia de coronavirus.

La ceremonia inaugural tendrá lugar esta tarde a las 18 en el Restaurante Central, con discurso a cargo del escritor Guillermo Saccomanno.

Entre las presencias previstas para esta edición de este emblemático evento cultural, se cuentan los españoles Javier Cercas y Luis García Montero, el estadounidense John Katzenbach, la francesa Caroline Fourest y el alemán David Wagner, entre otros.

Se realiza la XXVII Feria del Libro de Santa Fe

En el Pabellón Amarillo se encuentra previsto para hoy, a partir de las 19, que se desarrolle el Torneo 50° Aniversario “Círculo de Ajedrez Torre Blanca”, con partidas para todos los niveles, principiantes, intermedios y expertos

En tanto, la primera presentación de un libro en el marco de esta edición de la FIL se encuentra programada para las 20:30 de hoy en el Pabellón Blanco, con la participación de José Ignacio de Mendiguren con el título “2001/2021 La historia no contada de la gran crisis. Cómo acordar un camino para el desarrollo argentino”, de Editorial Sudamericana.

La primera jornada de la feria contará también con el desarrollo de tres mesas redondas, a partir de las 20:30 bajo los siguientes títulos: “La buena lectura ilumina”; “Mujeres en el mundo editorial. Los cambios en este siglo” y “Ficción + Ficción en el feminismo”.

Con La Habana como la Ciudad Invitada de Honor, entradas oscilan entre los 300 y 450 pesos y cheques para usar en librerías, entre los invitados internacionales más relevantes están el best seller estadounidense John Katzenbach (autor de El psicoanalista), Javier Cercas, la español Paulina Flores, el rumano Miguel Gane y la joven poeta Loreta Sesma.

Horarios de la Feria del Libro

Durante sus casi tres semanas de duración la visitan más de un millón de lectores y más de doce mil profesionales del libro. Este año se realizará desde el 28 de abril al 16 de mayo en La Rural. Estará abierta de lunes a viernes de 14:00 a 22:00, sábados y domingos de 13:00 a 22:00.

En tanto, el sábado 30 de abril, por celebrarse la Noche de la Feria, el horario será de 13:00 a 24:00.

Precio de las entradas

-El valor de la entrada será: lunes a jueves $ 300; viernes y sábados y domingos $ 450. Las entradas podrán adquirirse online por la página oficial de la feria o a partir del 28 de abril en las boleterías.

-La entrada será gratuita todos los días para menores de hasta 12 años inclusive, visitas escolares y personas con discapacidad.

-También tendrán ese privilegio los docentes, quienes deberán presentar recibo de sueldo o comprobante que acredite condición.

-Será gratuita de lunes a viernes para estudiantes, jubilados y pensionados. En todos los casos es necesario presentar comprobante que acredite condición.

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Autores invitados

Entre los principales invitados internacionales se confirmaron algunos nombres:

En tanto, entre los autores argentinos estarán presentes tanto en los Diálogos de Escritores y Escritoras de Argentina (del 4 al 6 de mayo) como en el Festival de Poesía (del 29 de abril al 1 de mayo) y en diversas propuestas de la programación cultural, los siguientes nombres:

“Ya estamos en condiciones de hacer una vuelta a la presencialidad completa en todos los edificios”, afirmó a Télam Radio la Secretaría de Gestión y Empleo Público de la Jefatura de Gabinete. Dialogarán con los sindicatos para afinar detalles.

El Gobierno nacional estableció el 1° de mayo como fecha límite para disponer el retorno de los trabajadores de la administración pública a la presencialidad, después de la serie de Decretos de Necesidad y Urgencia (DNU) que establecieron la modalidad remota a causa de la pandemia de coronavirus.

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A través de la Resolución 58/2022 publicada este lunes en el Boletín Oficial, la Secretaría de Gestión y Empleo Público de la Jefatura de Gabinete estableció que “antes del 1º de mayo de 2022 cada jurisdicción, organismo y entidad de la administración pública nacional (…) deberá disponer el retorno a la modalidad de prestación de servicios que era habitual en forma previa a la vigencia del Decreto Nº 260 de fecha 12 de marzo de 2020 y sus modificatorios”.

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La secretaria de Gestión y Empleo Público, Ana Gabriela Castellani, aseguró que esta resolución “no es un capricho” sino que es parte de las nuevas recomendaciones que estableció el Consejo Federal de Salud y que refrendó en una resolución el Ministerio de Salud.

“Los cuidados en esta nueva etapa se establecen con ventilación simple y no cruzada, con uso de barbijo y con eliminación de la obligatoriedad de dejar dos metros de distancia entre los puestos de trabajo. Así que ya estamos en condiciones de hacer una vuelta a la presencialidad completa en todos los edificios”, afirmó la funcionaria en declaraciones a Télam Radio.

Castellani consideró también que, después de dos años de haber tenido que recurrir a modalidades de trabajo a distancia, “va a ser necesario” evaluar en paritarias con los representantes de los trabajadores las “posibilidades y las nuevas modalidades de trabajo”.

“Nosotros ya tenemos propuestas. Sabemos que los sindicatos también tienen las suyas, y en la paritaria que se inicia en el mes de mayo seguramente estaremos trabajando alguna de estas cuestiones para ver cuál es el futuro del trabajo en la administración pública”, añadió.

“Nosotros ya tenemos propuestas. Sabemos que los sindicatos también tienen las suyas, y en la paritaria que se inicia en el mes de mayo seguramente estaremos trabajando alguna de estas cuestiones para ver cuál es el futuro del trabajo en la administración pública”.

En la resolución también se dispuso que quedan “exceptuadas” de la implementación de esta medida aquellas personas que acrediten documentación médica por pertenecer a grupos de riesgos establecidos en el “artículo 3°, incisos V y VI, de la Resolución del Ministerio de Salud N° 627 del 19 de marzo de 2020”.

“Solamente hoy siguen trabajando de manera remota aquellas personas que tienen algún tipo de inmunodepresión, una comorbilidad, que establece muy claramente los incisos 5 y 6 de la última resolución de Salud de situación que impide, con acreditación de certificado médico, la asistencia presencial”, señaló Castellani.

Por otra parte, en la resolución la Secretaría de Trabajo llamó a mantener presentes las “recomendaciones de cuidado generales para la prevención de Covid-19 y otras enfermedades respiratorias agudas”.

“Aquellos trabajadores que tengan diagnóstico de Covid-19 que no hayan requerido internación podrán reincorporarse a sus lugares de trabajo sin necesidad de presentar resultado de test negativo ni certificado de alta según los criterios establecidos por el Ministerio de Salud”, detallaron en el boletín oficial.

En tanto, el Poder Ejecutivo estableció que las oficinas responsables de Recursos Humanos “deberán solicitar a los trabajadores el Certificado de Vacunación“, mientras que aquellas personas que hayan optado por no inocularse “recibirán asesoramiento del Departamento de Sanidad, o su equivalente” en cada organismo, a fin de “obtener información sobre las ventajas y posibles desventajas de la vacunación en su caso puntual”.

“De continuar con la decisión de no vacunarse, deberán cumplir con sus prestaciones en la modalidad de servicios que era habitual en forma previa a la vigencia del Decreto Nº 260/20 y sus modificatorios, y firmar un consentimiento informado, con carácter de Declaración Jurada, expresando que han recibido y comprendido la información vinculada a la vacunación, que asumen toda responsabilidad derivada de la conducta que adopten, y que se comprometen a tomar los recaudos necesarios para evitar los perjuicios que su decisión pudiere ocasionar al normal desempeño del equipo de trabajo que integran”, añadió el texto.

Finalmente, la Secretaría de Gestión y Empleo Público dictaminó que aquellos trabajadores que no cumplan con la modalidad de servicios exigible “serán pasibles de las sanciones que correspondan de conformidad con el régimen disciplinario aplicable”

Los asistentes deberán utilizar barbijo y presentar el certificado de vacunación contra el coronavirus, anunció la Secretaría de Salud de ese populoso estado brasileño.

El estado de San Pablo (sureste), el más afectado por la enfermedad del nuevo coronavirus en Brasil, permitirá a partir del lunes una asistencia del 100 por ciento en los espectáculos masivos, discotecas y estadios de fútbol, con la condición de usar mascarilla y presentar el certificado de vacunación contra el virus.

La Secretaría de Salud del estado de San Pablo explicó en un comunicado que la medida responde a la caída de los índices de la pandemia y la campaña de vacunación, donde un 87,6 por ciento de los mayores de 18 años ha recibido la inmunización completa.

San Pablo: intentan contrarrestar las variantes de coronavirus

Las personas que sólo han recibido la primera dosis de la vacuna contra la Covid-19 deberán presentar una prueba negativa PCR para ingresar a los eventos masivos.

“El Comité Científico de Sao Paulo sigue monitoreando la pandemia en el estado y toma todas las medidas considerando criterios técnico-científicos para la protección de la población”, agregó la Secretaría de Salud del estado.

La tercera parte de los adultos de San Pablo ya contrajo coronavirus

San Pablo, el estado más poblado de Brasil con 46 millones de habitantes, acumula 152.002 de los 607.824 fallecidos por la Covid-19 en el país, el segundo con mayor número de decesos después de Estados Unidos.

La apertura de estos eventos era el último eslabón de la cadena de flexibilizaciones adoptadas por las autoridades sanitarias para retomar las actividades económicas.

El máximo tribunal determinó quiénes son las personas consideradas de riesgo que podrán seguir trabajando a distancia.

En sintonía con las disposiciones del Poder Ejecutivo ante la pandemia, la Corte Suprema de Justicia dispuso, mediante la acordada N°24/2021, que desde el 20 de octubre regrese el trabajo presencial en los tribunales federales y nacionales. De esta manera, deberán asistir a sus despachos los jueces, funcionarios y empleados de manera constante. El máximo tribunal, a la vez, definió quiénes son los trabajadores que podrán pedir licencia por presentar factores de riesgo o cormobilidades: las personas inmunodeficientes, pacientes oncológicos y trasplantados.

La determinación fue tomada el jueves por la noche por Horacio Rosatti, Juan Carlos Maqueda, Ricardo Lorenzetti, Carlos Rozenkrantz y Elena Hihgton, los cinco jueces que componen la Corte. En la misma, se establece que corresponde a la Corte Suprema, “como cabeza de este poder del Estado y en ejercicio de sus funciones de superintendencia, adoptar las medidas tendientes a la normalización de la prestación del servicio de justicia”, tras las medidas que se tomaron para evitar contagios masivos de coronavirus.

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Quiénes podrán gestionar la “licencia extraordinaria” en el Poder Judicial

Al mismo tiempo, dispuso que “solo podrán solicitar la licencia extraordinaria prevista en las acordadas 4/2020 (modificada por la 6/2020), 31/2020 14/2021, que los habilita a prestar funciones de manera remota exclusivamente, los magistrados, funcionarios y empleados que padezcan alguna inmunodeficiencia o sean pacientes oncológicos o trasplantados, en los términos y alcances de la resolución 627/2020 (y sus modificatorias) del Ministerio de Salud de la Nación.

Asimismo, se determinó que se mantiene “la delegación de facultades de superintendencia en las autoridades de las cámaras para normalizar la prestación presencial del servicio de Justicia en el ámbito de sus fueros y jurisdicciones”.

También recordó a “todo el personal judicial que concurra a los tribunales y dependencias para prestar servicios que deberá adoptar todas las medidas de prevención, higiene, movilidad y transporte emanadas de las autoridades competentes, como así también los protocolos establecidos por esta Corte y las respectivas autoridades de superintendencia”.

Horacio Rosatti es el nuevo Presidente de la Corte Suprema de Justicia

Los exceptuados de concurrir que pueden pedir licencia son las personas con inmunodeficiencias: congénita, asplenia funcional o anatómica (incluida anemia drepanocítica) y desnutrición grave, VIH (de 350 CD4 o con carga viral detectable), personas con medicación inmunosupresora o corticoides en altas dosis; los pacientes oncológicos y trasplantados con enfermedad oncohematológica hasta seis meses posteriores a la remisión completa, con tumor de órgano sólido en tratamiento, trasplantados de órganos sólidos o de precursores hematopoyéticos.

En la actualidad, la Corte atraviesa un proceso de cambio e internas con la elección de Rosatti como presidente y la renuncia presentada por Higthon, días más tarde.

El ministro Jaime Perczyk derogó el protocolo que estaba vigente. Ahora definirán las casas de estudios en coordinación con las provincias

El Gobierno eliminó el distanciamiento de 1,5 metros que era obligatorio en las aulas universitarias y, de ese modo, autorizó el retorno a la presencialidad plena en el nivel. A partir de ahora, serán las propias universidades, en coordinación con las jurisdicciones, las que definirán los pasos a seguir, ya sin la limitaciones de los protocolos que estaban vigentes.

A través de una resolución, el ministro de Educación Jaime Perczyk derogó una norma con fecha del 8 de agosto de 2020, que impedía la vuelta a la normalidad en las universidades. A partir de la nueva resolución, las instituciones ya no necesitan recibir el aval de Nación para avanzar en mayor presencialidad, aunque todavía necesitan articular con el ministerio de Salud provincial.

“Establecer que la efectiva reanudación de las actividades académicas presenciales en Universidades e Institutos Universitarios será decidida por las autoridades provinciales y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, según corresponda, quienes podrán suspender las actividades y reanudarlas conforme a la evolución de la situación epidemiológica”, sostiene la resolución.

La UBA se posicionó como la mejor universidad iberoamericana

La medida fue bien recibida por el sistema universitario. De hecho, había sido uno de los compromisos que Perczyk había asumido la semana pasada en una reunión con el presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), Rodolfo Tecchi, y el presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP), Rodolfo De Vincenzi.

De ese encuentro había surgido una declaración que promovía “el retorno a la presencialidad plena cuidada en todas las universidades del país”, pero para ello se necesitaba primero revisar el protocolo vigente. Para que pueda existir asistencia completa en las aulas, en primer lugar no puede haber distanciamiento obligatorio de metro y medio.

“A partir de esta resolución ya no es necesario pasar por el Ministerio de Educación para avalar los protocolos ni tampoco hay un protocolo marco nacional. Ahora solo queda la instancia sanitaria a nivel provincial. Como las condiciones sanitarias hoy admiten que la educación pueda funcionar sin distanciamiento, lo natural sería que cada jurisdicción saque sus pautas y que, al igual que en las escuelas, no se pida distancia en las aulas”, explicó De Vincenzi, quien participó de la reunión.

La semana pasada, también el gobierno porteño había tenido encuentros vía Zoom con las universidades. Uno de los pedidos, en especial de la UBA por su masividad, era justamente que se revisara el distanciamiento en clase para avanzar en mayor presencialidad. Con la nueva medida, la UBA proyecta seguir avanzando en la asistencia en algunos cursos y, en especial, que los exámenes finales en el CBC se desarrollen en los establecimientos.

Si bien las universidades avanzaron en el último tiempo, son por amplio margen el nivel educativo más rezagado en la reapertura. En la mayoría de los casos, tan solo la presencialidad está habilitada para las materias prácticas, que requieren la manipulación de objetos o la presencia en laboratorios. Casi todas las materias teóricas se siguen dando a distancia.

La provincia habilita clases y exámenes presenciales en las universidades

Más allá de las decisiones de los gobiernos, las universidades son autónomas. Son ellas las que definen las modalidades de cursada. De cara a lo que resta del segundo cuatrimestre, la idea que prevalece en el sistema universitario es “no romper el contrato académico”. Eso implica que los alumnos que se anotaron asumiendo que el segundo cuatrimestre se cursaría por completo de manera virtual lo terminarán a distancia.

Algunas universidades privadas avanzaron con modalidades mixtas en los últimos meses. La UCA, por ejemplo, instaló cámaras y micrófonos en 275 de sus aulas para ofrecer clases híbridas. Bajo ese formato, en los primeros años y en los últimos de las carreras, una parte del curso asiste de modo presencial y otra parte, al mismo tiempo, concurre a través de videoconferencia.

Volvió la actividad presencial al Congreso. Luego de la fallida sesión de ayer en Diputados, este miércoles volverá a sesionar presencialmente la Cámara de Senadores.

A diferencia de lo que sucedió en la Cámara Baja, se espera que la sesión comience sin mayores dificultades, ya que el temario fue consensuado entre el Frente de Todos y Juntos por el Cambio.

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La sesión especial fue convocada para hoy a las 14 por la titular de la Cámara Alta, Cristina Kirchner, y se tratarán, entre otros temas, una declaración sobre el conflicto con Chile y el dictamen sobre la ejecución presupuestaria del primer año de gobierno del ex presidente Mauricio Macri.

El primer tema implica una declaración de rechazo a la medida adoptada el mes pasado por Chile al demarcar los límites de su plataforma marítima en superposición con los de la Argentina, lo que fue objetado por todo el arco político. La misma ya había sido tratada en la Comisión de Relaciones Exteriores y tanto oficialismo como oposición coincidieron en la voluntad de emitir un pronunciamiento conjunto.

Es en el tratamiento de la Cuenta de Inversión 2016 donde, se espera, surjan los primeros entredichos entre ambos frentes. Se trata de un estudio de la ejecución presupuestaria de ese año que realiza la Auditoría General de la Nación (AGN), la cual pasó por la Comisión Mixta Revisora de Cuentas del Congreso.

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Con mayoría, el Frente de Todos emitió un dictamen de rechazo al informe presupuestario del primer año de gestión de Macri y lo ratificará en la sesión de este miércoles, con las críticas del kirchnerismo a la gestión de Cambiemos, hoy Juntos por el Cambio.

La idea de la bancada oficialista es rechazar la ejecución presupuestaria de todos los años del gobierno de Macri.

En otro orden, se votará una propuesta de la senadora Norma Durango (Frente de Todos), que prevé que en todos los establecimientos educativos del país se dicte una jornada de sensibilización sobre la no discriminación en la vejez. También se tratará una iniciativa de la oficialista Anabel Fernández Sagasti, que instituye la “Semana Nacional de Lucha contra la Discriminación por Sobrepeso u Obesidad”.

Presencialidad para vacunados y un test rápido Los senadores que estén en el recinto deberán contar con el esquema de vacunación completo y un test rápido de Covid-19. La vicepresidenta había resuelto prorrogar la virtualidad dos meses más, pero, ante la insistencia de la oposición, optó por ceder.

El Frente de Todos prefería volver a una presencialidad con la mayoría de los legisladores pero manteniendo la opción de la virtualidad para todos aquellos que integran algún grupo de riesgo sanitario.

Con esta nueva resolución, los senadores que no estén en la Cámara serán computados como ausentes.

Más de 12 millones de estudiantes y 866.000 docentes volvieron a los escuelas de Francia este jueves. Y para marcar el comienzo de las clases presenciales, el presidente Emmanuel Macron visitó un colegio en Marsella, como parte de una visita de tres días a la ciudad sureña para abordar cuestiones de seguridad, educación y vivienda.

Desde allí, el mandatario francés catalogó como “una victoria” la apertura de las escuelas. “Debemos seguir viviendo, educando y aprendiendo con el virus”, precisó Macron.

El pase sanitario impulsó la vacunación en Francia

A su vez, le hizo un llamado a los adolescentes para que se vacunaran. “Necesitan seguir vacunándose y necesitan, incluso si sé que es un poco desagradable, seguir usando una máscara en el aula, lavarse las manos y mantener la distancia”, dijo Macron.

Alrededor del 47% de los menores entre 12 a 17 años tienen ambas dosis de la vacuna contra el Covid-19 y un 63% ha recibido al menos una de las inoculaciones. Esto preocupa a un sector de la población por la posibilidad de que el virus se propague más rápido, especialmente ahora que volverán a la escuela después de las vacaciones de verano.

En Francia entró en vigor el pase sanitario

Otra de las obligaciones que deberán cumplir los alumnos es que todos los que tengan más de 6 años deberán portar mascarilla al momento de asistir a la escuela.

Hubo un primer encuentro virtual, pero sin definición de cara a la prueba que se realizará en el duelo entre Argentina y Bolivia, por las Eliminatorias sudamericanas, el próximo 9 de septiembre en el estadio “Monumental”.

El Gobierno nacional y la AFA tuvieron este jueves un primer encuentro virtual aunque todavía no resolvieron cómo será el protocolo para el retorno del público a los estadios de fútbol, que tendrá su prueba de fuego en el duelo entre la Selección argentina y Bolivia, por las Eliminatorias sudamericanas el próximo 9 de septiembre en el estadio “Monumental”.

Luego del anuncio del martes pasado, la ministra de Salud, Carla Vizzotti, el ministro de Turismo y Deportes, Matías Lammens, y el jefe médico de la AFA, Donato Villani, se juntaron para avanzar en los lineamientos generales de este retorno.

En principio, según informaron fuentes de ambas carteras, este viernes por la mañana habrá una segunda reunión para definir los detalles de los protocolos que se aplicarán, en principio, para ese evento de prueba, ya que en el caso de la Liga Profesional y otros torneos, aún hay reparos de los clubes para su implementación, principalmente por cómo se haría el reparto de entradas, en un contexto de aforo limitado.

Lo que es seguro es que Argentina-Bolivia, correspondiente a la décima fecha de las Eliminatorias sudamericanas, tendrá público en las tribunas del estadio “Monumental”, a un 30 por ciento de su capacidad, y como prueba “piloto” para el futuro, según lo que anunciaron Vizzotti y Lammens el martes pasado.

En principio, aquellos que consigan entradas no deberán presentar ni testeos negativos PCR o certificados vacunatorios, ya que según explicó Vizzotti no se le pide a nadie de los que acuden a otros lugares, incluso cerrados, como restaurantes o shoppings.

El Consejo Federal de Educación aprobó la propuesta para reducir el distanciamiento social en las escuelas. De 150 a 90 centímetros es la nueva “distancia admisible” entre alumnos. En las aulas espaciosas podrá ser hasta de 50 cm.

El Consejo Federal de Educación aprobó este jueves una propuesta que busca recuperar de forma progresiva la “presencialidad plena” en las escuelas del país. A partir del próximo 1 de septiembre, regirá un esquema con protocolos que acortan la distancia de 1,5 a 0,9 metros en las aulas. En algunos casos, incluso, podrá reducirse a 50 centímetros. De todos modos, se mantendrá la utilización obligatoria de barbijos, ventilación y otras medidas de cuidado.

Luego de la asamblea, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, anunció a los medios: “A partir de la mejora de los indicadores sanitarios y epidemiológicos en las últimas 13 semanas, sumado al avance del proceso de vacunación, hemos avanzado con el aval de las y los especialistas en esta propuesta, que nos permitirá continuar intensificando los niveles de presencialidad”.

En la nueva normativa, se describen tres posibles escenarios para la vuelta plena a las aulas que establecen una serie de pautas mínimas de referencia, y sobre las que cada jurisdicción podrá agregar otras medidas que considere convenientes.

Condición óptima: es el caso de las escuelas que puedan asegurar el distanciamiento físico de 1,5 metros entre los estudiantes; instituciones que cuentan con espacios de gran superficie o que también pueden aprovechar otras áreas disponibles de uso común.

Condición admisible: se apostará por una separación de 90 centímetros, sin dejar de mantener los dos metros de distancia con el docente. “Será el más frecuente de todos, ya que la mayoría de las escuelas no pueden alcanzar el distanciamiento de 1,5 metros para todos los alumnos”, señaló Trotta sobre este caso, advirtiendo que deberá “aumentarse el requisito de ventilación, no solamente con las ventanas y puertas abiertas, sino incrementando el tiempo de ventilación entre clases”, recomienda el documento aprobado. 

Excepciones: si no hay forma de mantener los 90 centímetros, se podrá reducir a 50 centímetros la distancia entre alumnos. Pero deberán reforzarse otras medidas de cuidado. ”El testeo semanal a los estudiantes de manera aleatoria, medidores de dióxido de carbono en las aulas y tapabocas triple”, detalló Trotta, y aclaró que el gobierno nacional financiará el equipamiento de estas cuestiones.

En ese sentido, el ministro ratificó el “compromiso” del Gobierno nacional en “acompañar” a las provincias en la “adquisición” de diferentes insumos para poner en marcha la presencialidad, tales como “medidores de carbono, kit de testeos y barbijos”, entre otros.

El gobierno nacional pretende revisar los protocolos escolares para sumar presencialidad en las escuelas de todo el país. Con ese objetivo, hoy por la tarde el ministro de Educación, Nicolás Trotta, se reunió con un consejo asesor compuesto por epidemiólogos, pediatras y especialistas y comenzó a delinear una propuesta que incluye reducir el distanciamiento de 1,5 metros que hoy rige en todos los distritos salvo en la Ciudad de Buenos Aires y Mendoza.

Durante el encuentro virtual surgió una distinción entre el “distanciamiento óptimo” y el “distanciamiento admisible”, aunque no se precisó de cuántos centímetros sería esa reducción. La propuesta, que se encuentra en desarrollo, también incluye el uso de otros espacios dentro de la escuela para que más chicos asistan a clases presenciales.

La revisión del protocolo tendrá que ser revalidada en los próximos días en una sesión del Consejo Federal de Educación. Desde allí, la instrumentación de los ajustes que se aprueben dependerá de cada gobierno provincial.

Según informaron fuentes oficiales, en la reunión se pusieron en valor los cuatro pilares que signan al protocolo escolar: el uso de barbijos, la ventilación permanente, el lavado de manos y el distanciamiento físico. Sobre este último punto recae la principal flexibilización que tendría lugar en las próximas semana. Es que el metro y medio de distancia en las aulas es el factor que impide que los alumnos asistan a clases todos los días.

La Ciudad de Buenos Aires se adelantó a la medida y decidió quitar el distanciamiento en forma gradual desde la vuelta a clases tras las vacaciones de invierno. Hoy los jardines, primarias y secundarias porteñas trabajan con cursos completos.

Hace solo unas semanas, el propio Trotta había cuestionado la modificación impuesta por el jefe de Gobierno Horacio Rodríguez Larreta. Sin embargo, la mejora en los indicadores sanitarios, los avances en la vacunación y la suba de las temperaturas quebraron esa resistencia.

“La realidad epidemiológica está mostrando una fuerte mejora en los últimos meses. Eso se debe al proceso de vacunación que está transitando la sociedad y a partir de allí hemos escuchado a los especialistas y analizamos la evidencia para poder adoptar una decisión que nos posibilite que en aquellos lugares donde siga mejorando la realidad epidemiológica podamos ir intensificando esa presencialidad”, señaló tras la reunión con especialistas.

El funcionario nacional llamó a “intensificar la presencialidad sin renunciar al cuidado de la salud”. Con esa premisa, el distanciamiento seguirá existiendo, pero será menor. Aún no está definido el número. Países como Estados Unidos redujeron a 91 centímetros la distancia como primaria medida.

Hasta hoy, todas las provincias del país -a excepción de CABA y Mendoza- siguen con modalidad alternada. Es decir, los cursos se dividen en burbujas: los chicos asisten solo algunos días por semana a la escuela y continúan trabajando desde el hogar.

“A partir de las conclusiones alcanzadas hoy se comenzó a elaborar una propuesta integral que será presentada ante el Consejo Federal de Educación para su validación y aprobación. Todavía no hay una fecha, pero será a la brevedad”, comentaron desde la cartera nacional.

Además de los funcionarios del ministerio de Educación, en la reunión de hoy participó el Consejo Asesor para el Regreso a las Clases Presenciales, que funciona desde mediados del año pasado cuando se avanzó con el protocolo que rige hasta hoy. En el órgano participan representantes de UNICEF, de la Sociedad Argentina de Pediatría, de la OPS/OMS, epidemiólogos y expertos en infraestructura escolar.

Esta mañana no fue un día de clases más para los Jardines Municipales. El de hoy fue el primer día de presencialidad plena en el marco de la pandemia por Covid-19. En ese contexto, el intendente Emilio Jatón recorrió el Jardín Municipal de Coronel Dorrego y destacó: “Es un día muy importante para el municipio y la educación santafesina”.

“Hoy reabren los 17 jardines municipales, más de 1300 chicos vuelven a las aulas sin burbujas, sin ningún impedimento, y más de 220 docentes”, amplió Jatón. Cabe recordar que, hasta la semana pasada, los 17 jardines municipales funcionaban con burbujas y a partir de hoy volvieron las clases con presencialidad plena, en consonancia con lo dispuesto por la cartera educativa provincial.

A modo de balance, el mandatario consignó: “Es importante hacer un repaso de lo que sucedió durante todo este tiempo porque los jardines nunca estuvieron cerrados y hubo una relación directa con los padres. Les agradecemos a los docentes y directivos porque fueron ellas las que pusieron el cuerpo, el tiempo, su espacio para que este vínculo no se cortara; ahora es importante retomar la presencialidad. De todas maneras continuarán los cuidados, porque esto no ha pasado”.

Siempre presentes

Paulo Ricci, secretario de Educación y Cultura municipal, y la concejala Laura Mondino,  también participaron de la recorrida. Ricci valoró el compromiso de las docentes y trabajadoras de todos los jardines: “Queremos destacar el trabajo que durante este año y medio de pandemia este equipo de los jardines municipales pudo sostener para mantener el vínculo, para seguir acompañando a las familias, no solo en lo educativo y pedagógico sino también ayudando a muchas familias que requerían la ración de la merienda o la colación que ofrecía el jardín y que pudimos distribuirla durante todo el año pasado”.

El funcionario informó que, a pesar de las circunstancias, se mantuvo la cantidad de alumnas y alumnos. “Se pudo sostener el número de la matrícula y es por todo ese trabajo de los equipos docentes y asistentes infantiles. Son 1.300 los alumnos que siguen en los jardines municipales cuando a principios del año 2020 era un poco más de 1.500. Vamos a trabajar ahora con este retorno a la presencialidad a pleno para continuar en la recuperación de la matrícula completa”.

En esa línea el funcionario añadió: “Hay un equipo que hizo posible seguir trabajando a pesar de las dificultades y los jardines siguieron abiertos todos estos meses; ahora vuelven a recuperar la presencialidad plena y continua y lo celebramos entre todos”.

“Como era antes”

La visita de las autoridades municipales estuvo acompañada de las directoras de los jardines municipales. En tal sentido, Lorena Iedra, directora del turno mañana del Jardín Municipal de Coronel Dorrego, y Saida Torres, directora del turno tarde, destacaron la importancia pedagógica que implica el retorno pleno. “Es volver a como era antes”, indicó Iedra, y destacó que desde un primer momento de la pandemia los Jardines Municipales “siempre trabajamos: el año pasado a través de la virtualidad y, en todo momento, mantuvimos la comunicación con las familias. La presencialidad continua nos puso muy contentas en esta vuelta, para que los niños puedan estar todos los días, sin burbujas”.

“Ahora trabajamos como lo hacíamos antes de la pandemia, siempre respetando los protocolos y las medidas”, repasó la directora. Por su parte, Torres añadió que esta nueva instancia “era un pedido de las docentes, que podamos trabajar con los niños de lunes a viernes”.

A partir de hoy, el horario de clases será el siguiente: turno mañana, de 7.30 a 12.30 y el turno tarde, de 12.30 a 17.30.

Lo confirmó la ministra de Educación, Adriana Cantero. En todos los establecimientos escolares, el factor determinante es que dispongan de espacio para cumplir con la normas de distanciamiento preventivo en el marco de la pandemia de Covid.

Los jardines de infantes en la provincia volverán a la presencialidad plena a partir de la próxima semana, en atención a la evolución favorable de los indicadores sanitarios.

La eliminación de las “burbujas” sanitarias y el modelo dual de concurrencia fue confirmada a El Litoral por la ministra de Educación, Adriana Cantero, y que esto ocurrirá a partir del lunes.

Por lo demás, mientras se esperaba el decreto provincial con una nueva flexibilización a las restricciones por el cuidado sanitario ante la pandemia de Covid 19, la funcionaria adelantó que la presencialidad plena también podrá ser recuperada por todas las escuelas que estén en condiciones de cumplir con las normas de distanciamiento en el dictado de clases.

Recordó que esta posibilidad ya estaba habilitada, pero que en muchos establecimientos se choca con el impedimiento para cumplir con los requerimientos, en los casos de mayor matrícula y concentración de asistentes, y con menos disponibilidad de espacio.

La medida no alcanzará a aquellas localidades donde aún se mantiene el nivel de alarma epidemiológica.

El Ministerio de Educación, ante las mejoras lentas pero progresivas de los indicadores sanitarios se propone restablecer gradualmente la presencialidad con alternancia, con monitoreo permanente, con el objetivo de habilitar ese vínculo pedagógico.

En ese contexto, en la semana del 22 y hasta el 25 de junio inclusive se retornará a la actividad presencial con bimodalidad y alternancia en los niveles Inicial y Primario en toda la provincia con excepción de las localidades que a continuación se detallan por integrar departamentos en alarma o ser ciudades de más de 40.000 habitantes con incidencia mayor a 500 y donde solamente se recuperará asistencia a clases presenciales en el Nivel Inicial.

Esas ciudades de la provincia son: Casilda, Rafaela, Villa Constitución, Venado Tuerto, Reconquista, Santa Fe, Santo Tomé, Esperanza, Granadero Baigorria, Rosario, Villa Gobernador Gálvez, San Lorenzo, Arroyo Seco, San José del Rincón, Sauce Viejo, Recreo, Pérez y Pueblo Esther.

La decisión se dispuso ante una serie de variables que se han ido manifestando en el territorio provincial a partir de las políticas públicas de ejecutivo provincial: la vacunación masiva de la población que permite vislumbrar una cobertura que define un escenario mejor para flexibilizar restricciones en la convivencia actual; la cobertura con prácticamente el 100% del sector educativo vacunado (docentes y asistentes escolares, titulares, interinos y reemplazantes); la valiosa contribución del sistema educativo santafesino para disminuir la circulación de personas en períodos entre tres y cinco semanas de suspensión preventiva de clases presenciales; el inicio en esta semana de un camino cuidado de recuperación progresiva de presencialidad en 253 localidades con índices claros de mejora de las condiciones epidemiológicas y el formato escolar de bimodalidad alternada aprobado por Resolución Nº 112/2021 en

Santa Fe, adecuado a las condiciones sugeridas para el funcionamiento en localidades de riesgo alto que fuera pautado en la resolución del Nº 394/21 del Consejo Federal de Educación.

Asimismo, desde Educación se manifiesta que será indispensable que las autoridades locales cuiden especialmente la circulación alrededor de las escuelas, los horarios pico, el transporte público, los cuidados necesarios en todas las actividades sociales de modo de contribuir comunitariamente a que la actividad se desenvuelva en un escenario de responsabilidad compartida.

Del mismo modo, Educación comunica que de mantenerse la tendencia a la baja en la casuística y continuar la mejora de indicadores, iremos incorporando localidades y niveles educativos de la trayectoria obligatoria con la meta de alcanzar que todas y todos los estudiantes de esos itinerarios puedan acceder a días de presencialidad antes del receso invernal.

Finalmente, todas las instituciones que permanezcan en educación a distancia podrán convocar a sus alumnos estableciendo prioridades, para desarrollar tutorías y consultas fortaleciendo las trayectorias escolares con las mediaciones de enseñanza necesarias.

La provincia ratificó la solicitud de que se revise la decisión de considerar a los departamentos Rosario y San Lorenzo como regiones en “alerta epidemiológica” y la consecuente suspensión de la presencialidad en escuelas públicas y privadas. 

Este martes, el Consejo Federal de Educación reunió a los ministros de todo el país para consensuar los nuevos lineamientos que las jurisdicciones deberán considerar para la presencialidad escolar, en medio de la segunda ola de Covid.

“Aprobamos una resolución que establece criterios pedagógicos de organización escolar frente a la calificación de los distintos niveles de riesgo sanitario”, sostuvo la titular de la cartera de Educación de Santa Fe, Adriana Cantero, al término de la asamblea.

Con la certeza de que los establecimientos “no son lugares de contagio, sino espacios cuidados”, Cantero señaló ante el CFE que las características sanitarias locales todavía permiten sostener el esquema de bimodalidad.

“Le solicitamos al ministro Trotta volver a valorar los indicadores de los departamentos Rosario y San Lorenzo y reafirmamos nuestra voluntad de cuidar la presencialidad, pero también de contribuir a la menor circulación de personas para disminuir el contagio y no saturar las camas críticas”, explicó la ministra.

En tanto, volvió a reiterar que la posibilidad de sostener las clases presenciales requiera del compromiso social: “Trabajamos por la presencialidad, pero es necesario que todos se comprometan a cuidar lo que pasa afuera de la escuela”, concluyó.

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, afirmó este miércoles que su cartera y el Gobierno nacional vienen trabajando para “ver cuánto más tenemos que acotar la presencialidad” en las aulas “en territorios de alta circulación, sin llegar a la suspensión de clases”.

“Estamos trabajando para ver cuánto más tenemos que acotar la presencialidad en territorios de alta circulación, sin llegar a la suspensión de clases“, dijo esta mañana el ministro en declaraciones a Radio La Red.

Este viernes vence el Decreto de Necesidad y Urgencia (DNU) dictado por el Gobierno nacional que -entre otras medidas sanitarias- suspendió la presencialidad en las aulas del Área Metropolitana Buenos Aires (AMBA) por 15 días, para disminuir la circulación y reducir la cantidad de casos de coronavirus, pero que no fue acatado en la ciudad de Buenos Aires.

“En la región metropolitana proponemos que haya una restricción de la presencialidad, y la medida, modalidad e intensidad de eso lo va a definir cada una de las jurisdicciones, no el Estado nacional”, afirmó Trotta este miércoles a la mañana.

De todos modos, destacó que esa propuesta “va a depender de si mejoran los datos de la situación epidemiológica” y añadió: “Es lo que ya presentamos y discutimos en el Consejo Nacional de Educación, con todos los ministros (de Educación) del país”.

En ese marco, detalló que “se puede priorizar los primeros y últimos años del primario y del secundario, o una presencialidad restringida para todos, o incluso enfocado sobre los chicos que han tenido un impacto negativo más marcado en lo educativo por la pandemia”.

En ese sentido, puntualizó que “algunos ya la han llamado como presencialidad administrada, y es el aporte de la escuela para disminuir la circulación y los contagios”, pero advirtió que está “convencido de que “no hay que caer en el fanatismo de presencialidad absoluta o no, menos en pandemia”.

De hecho, ya trascendió que la ciudad de Buenos Aires está analizando la posibilidad de un sistema de educación que combine la presencialidad para los alumnos del nivel el primario con la virtualidad para los del secundario.

Por otro lado, Trotta rechazó “la judicialización” del DNU del presidente Alberto Fernández, entablada por el Gobierno porteño ante la Corte Suprema, que entre otras medidas dispuso la suspensión de la presencialidad en las clases por 15 días en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA).

“Tenemos una mirada crítica de la judicialización de la medida, porque hace perder eficacia a una decisión en momentos en que no se puede dudar, y que el Presidente tomó por la gravedad de los hechos y porque existía cierta pasividad en el territorio de la ciudad de Buenos Aires”, ante el crecimiento de la curva de contagios, agregó.

“La relación con el Gobierno porteño es de diálogo permanente”

NICOLÁS TROTTA

De cualquier manera, subrayó que “la relación con el Gobierno porteño es de diálogo permanente” y confirmó que ayer intercambió mensajes con su par porteña, Soledad Acuña, y que parte de su equipo “viene conversando con ella”.

Asimismo informó: “Seguramente ante del viernes nos reunamos con Acuña y con la ministra de Educación bonaerense, Agustina Vila“.

“La escuela es un espacio de bajo riesgo dentro del trabajo escolar con los protocolos, pero en este momento tan complejo, estamos trabajando con los ministros de todo el país para evitar mayor circulación de personas y la no socialización de los chicos fuera de la escuela, los encuentros extracurriculares”, concluyó.

La Cámara de Senadores de la Provincia de Santa Fe aprobó en la última sesión un Proyecto de Comunicación del Senador, Felipe Michlig por el cual solicita al “Poder Ejecutivo que garantice el Boleto Educativo Gratuito (BEG) a todos y cada uno de los alumnos del sistema educativo que habitan y/o se encuentran escolarizados en ámbitos rurales”.  

En tal sentido, el Senador solicita “financiar tal Boleto con recursos provinciales, o en su caso nacionales, sin afectación de recursos pertenecientes a los municipios y comunas de los respectivos distritos”. 

Sobre el mismo tema el cuerpo legislativo también aprobó un pedido de información del Senador Rodrigo Borla, -con el acompañamiento del Senador Michlig– por el cual se manifiesta la necesidad de asegurar el derecho a la presencialidad en todas las localidades de la provincia. “Es lamentable, que a dos meses y medio de comienzo de las clases se esté jugando con las expectativas de la gente”, manifestó el Senador de San Justo.

Boleto educativo para algunos 

En los fundamentos del proyecto de comunicación el Senador Michlig destacó que “el Sr. Gobernador, en sus discursos de campaña electoral resaltaba entre las principales propuestas a la sociedad santafesina la gratuidad del boleto estudiantil”.

“Tanto en la Ley de Necesidad Pública N° 13.977 como en la Ley de Presupuesto del presente año 2021 esta Legislatura dotó de recursos para que el Poder Ejecutivo implemente y sostenga el Boleto Educativo Gratuito en todo el territorio provincial”.

“Hoy nos encontramos con que el goce de tal derecho está siendo desigual según el lugar del territorio provincial donde resida y/o se escolarice el niño, niña o joven. Una enorme mayoría de ellos que habitan en ámbito rural o se encuentran escolarizados en el mismo no gozan del derecho de tal Boleto Educativo Gratuito como si lo pueden hacer los que habitan en los grandes centros urbanos”. 

Intendentes y Ptes. comunales comprometidos para encontrar una solución 

“Ante tal asimetría e inequidad, se convocó a los intendentes y presidentes comunales de aquellas localidades que poseen alumnos en ámbito de ruralidad con el objeto de buscar una solución. Como es habitual, los intendentes y presidentes comunales dieron su presente, pero rápidamente se encontraron con nuevo despropósito y pretensión por parte del Gobierno Provincial de que tal colaboración de los gobiernos locales en una materia de competencia y responsabilidad provincial sea financiada con recursos que les pertenecen a los municipios y comunas, específicamente con el Fondo de Financiamiento Educativo”. 

Esto significaría que la Provincia quiera solucionar un problema del que es responsable, requiriendo la colaboración de un tercero (Municipio o Comuna) y, una vez involucrado este tercero, pretender que el mismo financie con sus propios recursos la solución de la que es responsable quien pergeña la maniobra. 

Tal pretensión resulta incorrecta e injusta.

“Pretender que el Boleto Educativo Gratuito en ámbito rural sea cofinanciado con fondos que pertenecen a los municipios y comunas implica una inequidad e injusticia. En primer sentido, porque implicaría disminuir los recursos disponibles para función educación en la misma localidad generando una suerte de tensión entre los usuarios de la educación en el ámbito urbano con los usuarios de la educación en el ámbito rural. 

Por otro lado, es de público conocimiento que, en las localidades donde el prestador del servicio de transporte público de pasajeros es el propio Municipio, el Gobierno Provincial cubrió el costo del Boleto Educativo Gratuito con fondos provinciales. Como ejemplo cabe destacar los municipios de Rosario y Rafaela. 

Luce totalmente contradictorio pretender que en localidades más pequeñas –y por lo tanto con menos posibilidades- sean los municipios y comunas quienes financien una parte importante del Boleto Educativo Gratuito”. 

Respecto del desarrollo del CFE, la ministra Cantero expresó: “Hemos mantenido una reunión del Consejo Federal ampliado, con presencia de la representación de todos los sindicatos docentes, donde no solo se realizó un análisis de la situación crítica desde el punto de vista epidemiológico y su vinculación con la presencialidad, sino también con la planificación de las tareas del año lectivo 2021, pensando entre todos una escuela que se va diseñando a pesar de la incertidumbre del día a día”.

En ese sentido, Adriana Cantero aseguró: “Vamos a trabajar todos los sistemas educativos del país en la retención de los chicos que fragilizaron sus trayectorias educativas, en el acompañamiento y el seguimiento de las mismas, y en multiplicidad de acciones poniendo la lupa en el modelo de la escuela secundaria. Del mismo se aprobaron planes de capacitación del Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD) y protocolos de comedores escolares, servicios alimentarios, de escuelas albergues y para la educación superior”.

Y agregó: “Debatimos sobre la necesidad de establecer criterios frente a la eventualidad de necesitar aplicar alguna restricción mayor, siempre pensando en la temporalidad y siempre pensando en que la prioridad es mantener el vínculo presencial”.

En ese marco, la ministra señaló que: “No hay un incremento significativo en el porcentaje de contagio de niñas y niños; lo que va creciendo son las situaciones de detección de casos en la escuela y eso tiene que ver con el crecimiento que se produce en toda la comunidad. Lo que también se comprueba en todo el territorio nacional es que los contagios no se producen en la escuela porque sigue siendo un lugar cuidado, si se aplican los protocolos, pero obviamente si no nos cuidamos afuera de la escuela, esos casos repercuten en la vida institucional educativa”.

Asimismo, la funcionaria manifestó que “el protocolo está consensuado y está pensado precisamente para sostener una actividad educativa posible en un tiempo de pandemia como el que tenemos por lo tanto hay que adherir y comprometerse con ese protocolo. En el Consejo Federal hemos ratificado el cuidado de la presencialidad todo lo que sea posible y si en algún momento las autoridades sanitarias indican en alguna comunidad una mayor restricción que involucre la vida escolar, se tomará esa decisión en ese momento y focalizadamente, porque ustedes recordarán que nuestro dispositivo dice que una de las características es ser flexible, es decir estar dispuestos a cerrar y abrir conforme la curva epidemiológica vaya poniendo condiciones pero esa va a seguir siendo siempre una decisión sanitaria y no pedagógica”.

“En este momento, la actividad de la escuela no ha sido el detonante del crecimiento, ahora también entendemos que la actividad escolar incrementa los desplazamientos y si esos desplazamientos entran en relación con otras variables que acrecientan el riesgo, en el momento en que nuestras autoridades sanitarias digan que esta combinación requiere una restricción, estaremos dispuestos a aportar el acompañamiento del cuidado más intensivo que se proponga”, consideró Cantero.

VACUNACIÓN DOCENTE

Sobre el plan de vacunación para docentes, la ministra de Educación indicó: “Hoy les puedo anticipar que estamos finalizando en esta semana la vacunación de los docentes registrados con voluntad de ser vacunados y quiero decirles que va a ser la primera provincia que culmine con esa meta; si bien hay otras provincias que vienen avanzando también con un 80% aproximadamente, nosotros estamos esta semana con más del 90% de vacunación del sector que manifestó voluntad de ser vacunado”.

Más adelante, la ministra de Educación explicitó el funcionamiento de los servicios alimentarios mencionando que “la semana pasada ya hemos comunicado la apertura del servicio de Copa de Leche y para el servicio de comedor vamos a continuar con los módulos alimentarios. Al respecto ya están las instrucciones en cada una de las escuelas la verdad que está en consonancia con lo que hoy se aprobó como protocolo para todo el país del servicio alimentario”.

Para finalizar, Adriana Cantero se refirió a todo el trabajo previo en la infraestructura edilicia indicando que “vamos avanzando permanentemente en las refacciones, hicimos un gran trabajo en estos meses que pasaron, pero seguimos atendiendo los requerimientos de las escuelas para ponerlas en condiciones y estamos trabajando también con el Ministerio de Infraestructura, en el diseño de lo que serían las escuelas pospandemia”.

El secretario general de Suteba, Roberto Baradel, consideró este martes que “si los contagios de coronavirus continúan creciendo como hasta ahora, se tiene que avanzar en mayores restricciones que incluyan la suspensión temporal de las clases presenciales en los distritos que registren subas exponenciales de casos”.

“No hay duda de que la presencialidad se tiene que seguir dando. Pero ante situaciones de desborde, como saturación del sistema público y privado de salud o aumento exponencial de los casos, hay que tener cuidados, restricciones en la circulación por un tiempo mientras se sigue vacunando”, sostuvo el dirigente gremial en declaraciones a radio La Red.

El lunes a la noche, el Gobierno bonaerense informó que un comité de crisis integrado por autoridades sanitarias, educativas y gremios docentes evaluará desde el próximo jueves si en los distritos más afectados por el coronavirus se suspenden o restringen las clases presenciales.

En un encuentro que mantuvieron la directora general de Cultura y Educación, Agustina Vila, junto al viceministro de Salud, Nicolás Kreplak, con los gremios docentes de la provincia de Buenos Aires, los representantes sindicales reclamaron la adopción de medidas de “resguardo” para los maestros y alumnos ante el aumento de casos de positivos de Covid-19 en escuelas.

En ese sentido, Bardel contó que “el lunes se constituyó un comité de crisis que analizará distrito por distrito la situación” y destacó que “somos escuchados, con la provincia hay un diálogo permanente”.

Pese a que reconoció que en la provincia de Buenos Aires “se cumplen los protocolos”, planteó que “la escuela es parte de una comunidad, no es una isla y los contagios que se dan afuera le impactan”.

“Se está haciendo un gran esfuerzo para cuidar los protocolos, aislar a la burbuja ante casos sospechosos. Pero las conductas sociales por fuera de la escuela en muchos casos no son las adecuadas y eso impacta en la escuela”

Por ello, analizó que “en aquellos distritos donde hay aumento exponencial de casos, se tendrían que tomar medidas temporales que apunten a más restricciones para disminuir la circulación de gente”.

En ese sentido, anoche la Dirección General de Educación y Cultura bonaerense informó que “las organizaciones sindicales solicitaron la suspensión temporal de la presencialidad en aquellos distritos donde se manifiesta una elevada circulación del virus así como la profundización de medidas de carácter restrictivo para otras actividades, a fin de contribuir a minimizar la circulación del virus”.

Ante ese planteo, las autoridades bonaerenses manifestaron que se realiza un seguimiento epidemiológico permanente de la evolución de los casos, “evaluándose diferentes medidas alternativas desde una política de cuidado y en atención a la realidad de cada distrito”.

“Asimismo, se acordó la creación de un comité de crisis y monitoreo de la situación epidemiológica que contará con la participación de las autoridades sanitarias y de educación, así como de las organizaciones sindicales de docentes y auxiliares a nivel provincial y en cada una de las 12 regiones sanitarias”, anunció la cartera educativa.

El comité comenzará a funcionar a partir del jueves próximo, cuando “se espera contar con los primeros resultados del monitoreo del nivel de cumplimiento e impacto de las medidas restrictivas adoptadas por el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, el viernes pasado”.

El Gobierno nacional estableció este viernes que los empleadores podrán convocar a retornar a la actividad laboral presencial a los trabajadores, incluidos los dispensados, que hubieren recibido la primera dosis de cualquiera de las vacunas contra el coronavirus.

La decisión fue publicada en el Boletín Oficial a través de la Resolución Conjunta 4/2021, de los ministerios de Salud; y Empleo y Seguridad Social, con la firma de los titulares de esas carteras; Carla Vizzotti y Claudio Moroni, respectivamente.

Los trabajadores y trabajadoras podrán ser convocados “independientemente de la edad y la condición de riesgo, transcurridos 14 días de la inoculación”, agrega el texto.

Actualmente rige para la administración pública y la recomendación para el sector privado de promover en las actividades que así lo permitan el teletrabajo

No obstante, actualmente rige para la administración pública y la recomendación para el sector privado de promover en las actividades que así lo permitan el teletrabajo, con el fin de reducir la circulación de personas frente al avance de la segunda ola de coronavirus.

En su articulado, la norma publicada este viernes en el Boletín Oficial aclara que quienes “tengan la posibilidad de acceder a la vacunación y opten por no vacunarse, deberán actuar de buena fe y llevar a cabo todo lo que esté a su alcance para paliar los perjuicios que su decisión pudieren originar a los empleadores o empleadoras”.

La Resolución Conjunta incluye al segmento considerado a),b) y c), entre los que se encuentran trabajadores y trabajadoras mayores de sesenta (60) años de edad, trabajadoras embarazadas, trabajadores y trabajadoras incluidos en los grupos de riesgo.

En los considerandos, las autoridades tienen en cuenta que, “con los resultados disponibles al momento, las vacunas utilizadas en la Argentina demostraron una adecuada eficacia para la prevención de las formas graves y de la muerte por la enfermedad, lo cual disminuye el riesgo y posibilita el retorno de los trabajadores y las trabajadoras a sus lugares de trabajo”.

Mientras se dirimen restricciones en distintos ámbitos para contener la segunda ola con nuevas variantes de covid, los ministros de Educación de todo el país desestimaron que el ascenso de la curva vinculada a la apertura escolar. Reunidos en el Consejo Federal, ratificaron la presencialidad, remarcando la “dimensión preventiva” de los protocolos.

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, condujo el encuentro con eje en la evaluación de los primeros resultados de la carga de datos en la plataforma Cuidar Escuelas, un sistema de información para la notificación de casos sospechosos y confirmados de coronavirus dentro de los establecimientos educativos.

“A partir del trabajo conjunto con las 24 jurisdicciones se analiza en detalle el cumplimiento de los protocolos, que han demostrado tener una dimensión preventiva y de cuidado y que nos han permitido tener un rápido accionar frente al COVID-19”, sostuvo el titular de la cartera educativa nacional.

En ese sentido, se refirió a la importancia “de contar con información confiable en momentos donde la segunda ola está impactando fuertemente a nuestro continente, lo que nos permite acelerar y mejorar la toma de decisiones, de manera informada, con evidencia, en este proceso de regreso cuidado y sostenimiento de la presencialidad en las aulas”.

“Esta información nos permite también tomar conciencia de aquellos pasos que tengamos que dar para ir mejorando el funcionamiento de cada uno de los protocolos en la diversidad de realidades que transita la Argentina”, agregó.

Escuelas vigiladas 

“El 90 por ciento de las 63.000 escuelas a nivel país ya tienen el alta como usuarias en la plataforma”, informó la secretaria de Evaluación e Información Educativa, Gabriela Diker.

Cuidar Escuelas es el sistema nacional de vigilancia de covid-19, desarrollado por los ministerios de Educación, Salud y la secretaría de Innovación Pública de la Jefatura de Gabinete. Su implementación, de acuerdo a lo establecido por el CFE en su resolución 386, tiene como finalidad alertar sobre casos registrados para servir a las acciones de prevención, control y monitoreo de los Estados.

La plataforma brinda alertas tempranas sobre casos registrados en los establecimientos. Para ello, los equipos directivos designados por jurisdicción, deben registrar todos los casos sospechosos o positivos de los que se tome conocimiento dentro de las 24 horas de recibida la novedad.

En la sesión, se abordaron cuestiones específicas respecto de los procesos que facilitan la carga y seguimiento de los casos y se ratificó de común acuerdo que, en aquellos establecimientos donde se han detectado casos, la aplicación de los protocolos ha sido efectiva.

SOLO EL 1%

Luego del fallecimiento del docente Jorge Langone en la Ciudad de Buenos Aires, tras haberse contagiado de coronavirus, y de cara a las nuevas restricciones que se empiezan a delinear en el país, se reanudó la controversia sobre la decisión de sostener las clases presenciales. Frente a ello, tanto el ministro nacional Nicolás Trotta como su par porteña Soledad Acuña negaron que el caso se haya originado en el entorno escolar. Según los datos extraoficiales surgidos de la reunión del CFE, los contagios originados en el ámbito escolar dan por debajo del 1% en todas las jurisdicciones desde el reinicio de clases dentro de las aulas.